Дети используют ИИ для домашних заданий? Вот как убедиться, что они действительно учатся

Руководство для родителей о том, как убедиться, что дети действительно учатся, используя ИИ для домашних заданий. Согласно опросу, 6 из 10 учеников пользуются такими инструментами, но только треть получает инструкции от школы. Автор предлагает три этапа: установление правил и границ, правильная формулировка запросов и проверка понимания самостоятельно.

Статья представляет практическое руководство для родителей о том, как убедиться, что их дети действительно учатся, используя инструменты ИИ, такие как ChatGPT, Gemini и Claude, для домашних заданий. Согласно опросу Национального управления по измерению и оценке в образовании, около шести из десяти учеников с 5 по 11 классы пользуются такими инструментами, но только около трети говорят, что школа учит их правильно ими пользоваться. Автор, Ноам Коэн, основатель CritiqeIL, предлагает три этапа: перед использованием – установление минимального возраста, родительский контроль и четкие правила дома; во время использования – формулировка запросов, требующих объяснения, а не готового ответа; и после использования – проверка понимания через разговор, а не через ненадежное программное обеспечение для обнаружения. Статья ссылается на исследование 2025 года в журнале PNAS, которое показало, что студенты, использовавшие GPT-4 как костыль, получали более низкие оценки, когда инструмент был недоступен, по сравнению с теми, кто не использовал его вовсе.