В каком возрасте коты могут навредить психике ребенка
Испанские ученые проанализировали данные почти двух тысяч матерей и детей, оценивая психологическое состояние семи- и восьмилетних школьников. Выяснилось, что у детей, содержавших кошек в возрасте четырех-пяти лет, в младшем школьном возрасте чаще наблюдались эмоциональные и поведенческие проблемы. При этом у детей, росших с котами на первом году жизни, такой закономерности не было. Исследователи подчеркивают, что данные не говорят о вреде кошек, а корреляция не означает причинно-следственную связь.
Испанские ученые провели исследование, проанализировав данные почти двух тысяч матерей и их детей. Специалисты оценивали психологическое состояние семи- и восьмилетних школьников, включая уровень тревожности, гиперактивность и коммуникативные навыки. Выяснилось, что у детей, содержавших кошек в возрасте четырех-пяти лет, в младшем школьном возрасте чаще наблюдались внутренние эмоциональные и поведенческие проблемы. Примечательно, что у детей, росших с котами на первом году жизни, подобной закономерности выявлено не было. Присутствие в доме грызунов, кроликов, рыбок, черепах или амфибий коррелировало с меньшим количеством поведенческих трудностей, в то время как птицы и собаки не показали заметного влияния. Исследователи подчеркивают, что эти данные не говорят о вреде кошек, а корреляция не означает прямую причинно-следственную связь. В других работах отмечается положительное влияние кошачьих, например, на развитие эмпатии у детей с расстройствами аутистического спектра.