הבינה המלאכותית ניצחה? באוניברסיטת בר-אילן חוזרים לשיטת השינון

סטודנטים למשפטים באוניברסיטת בר-אילן מתלוננים כי בשל חשש המוסד משימוש בבינה מלאכותית, נדרשו לכתוב מחדש עבודת מחקר בכיתה, בחומר סגור ובמגבלת זמן של שעתיים. לטענתם, המתווה הופך קורס שנועד לפתח חשיבה ביקורתית למבחן שינון מיושן. האוניברסיטה הגנה על המהלך בטענה כי מטרתו לבחון חשיבה וניתוח עצמאיים.

סטודנטים למשפטים באוניברסיטת בר-אילן טוענים כי האוניברסיטה, מתוך חשש משימוש בבינה מלאכותית, שינתה את מתכונת הבחינה בקורס "שיטות מחקר במשפט" והפכה אותו למבחן שינון. הסטודנטים נדרשו להכין עבודת מחקר בבית, ולאחר מכן לכתוב אותה מחדש בכיתה בתוך שעתיים בלבד ובחומר סגור. לטענתם, המתווה בוחן יכולות זיכרון ולא יצירתיות, כתיבה או ניתוח מעמיק, כפי שמטרת הקורס המקורית. סטודנט בפקולטה תיאר כיצד נאלץ לדחוס עמודים שלמים ולשחזר אותם בלחץ, במקום להיבחן על עומק הטיעון. האוניברסיטה הגנה על המהלך בתגובה רשמית, וטענה כי בחינות בחומר סגור נועדו לבחון חשיבה וניתוח עצמאיים ללא סיוע חיצוני, לרבות בינה מלאכותית. המקרה ממחיש את הקושי של מוסדות ההשכלה הגבוהה בישראל להתמודד עם מהפכת ה-AI, ובמקום לאמץ שיטות מודרניות, נבחר פתרון שנתפס בעיני הסטודנטים כקל ועצלן.