«Мы не учили иврит, мы даже не выезжали из деревни»: молодые арабы в поисках пути в будущее

Журналистское расследование о бедственном положении молодых арабов в Израиле, составляющих 28% молодёжи страны. Ибрагим (19) из Кафр-Касима рассказывает, как окончил среднюю школу без знания иврита и оказался без дела. По данным Министерства образования, бюджет на одного ученика в арабской средней школе на 10% ниже, чем в еврейской. Национально-гражданская служба насчитывает лишь 2602 мусульманских добровольца, а гендиректор ассоциации «Аджик» предлагает альтернативную модель «переходного года».

Журналистское расследование о бедственном положении молодых арабов в Израиле, составляющих около 28% всей молодёжи страны. Ибрагим (19) из Кафр-Касима описывает, как окончил среднюю школу без знания иврита, без знакомства с миром за пределами деревни и оказался растерянным и без дела. По данным Министерства образования, бюджет на одного ученика в арабской средней школе составил 32 800 шекелей против 36 400 шекелей в еврейском секторе – разрыв около 10%. Статья сосредоточена на национально-гражданской службе как возможной рамке, но отмечает, что в 2025 году в ней служили лишь 2602 мусульманских добровольца, что на 38% больше, чем в 2018 году. Генеральный директор ассоциации «Аджик» Слиман аль-Амур критикует существующую модель, утверждая, что слово «национальная» отпугивает арабскую молодёжь, и предлагает альтернативную модель «переходного года» продолжительностью 12 месяцев, сочетающую волонтёрство с изучением иврита и английского. Статья цитирует молодых людей, которые описывают страх перед преступными организациями, становящимися образцами для подражания в отсутствие других рамок, и отмечает, что 32–35% арабской молодёжи считаются бездельниками по сравнению с 11% еврейской молодёжи.