Именно популярные дети — удивительный показатель буллинга в школах: «Повышает популярность»

70% нефизической агрессии в классах исходит от самых популярных детей, согласно независимым исследованиям, цитируемым в статье по случаю Международного дня борьбы с буллингом. Руководители организаций описывают явление и призывают к изменению подготовки учителей.

Статья в Maariv по случаю Международного дня борьбы с насилием и буллингом в школах представляет удивительный показатель: 70% нефизической агрессии в классах исходит именно от самых популярных детей, а не от социальных маргиналов. Три руководителя организаций — Йона Чона (Академия Мецлихим), Орит Раз (Кнафей Дрор) и Авнер Дафни (Ракефет) — описывают явление и предлагают решения. Чона объясняет, что бойкот — это борьба за социальный статус, и что обидчики повышают свою популярность через изоляцию и распространение слухов. Раз описывает проекты, такие как «социальная экскурсия» в зоопарках и написание песен для пострадавших детей. Дафни отмечает, что с начала 2026 года организация получила более 2500 обращений, и подчеркивает, что «противоположность бойкоту — это принадлежность». Статья указывает на отсутствие практической подготовки учителей и отсутствие институционального протокола для работы с социальным вредом.