Ребенок одаренный? Это зависит и от адреса: Разрывы, выявленные в тестах на выявление

Новый отчет Исследовательского центра Кнессета выявляет значительные разрывы в выявлении одаренных учеников в Израиле: более половины рекомендованных учеников происходят из центральных округов и Тель-Авива, в то время как уровень рекомендаций в низких социально-экономических кластерах составляет всего 1,3%. Отчет указывает на влияние экономического фона, транспортной доступности и дорогих подготовительных курсов на шансы детей из периферии.

Новый отчет Исследовательского центра Кнессета выявляет значительные разрывы в выявлении одаренных учеников в Израиле, на которые влияют не только способности учеников, но и место их проживания и социально-экономический фон. Отчет, подготовленный по запросу депутата Кнессета Мейрав Коэн из партии «Еш Атид», показал, что более половины учеников, ежегодно рекомендованных для программ для одаренных, происходили из центральных округов и Тель-Авива. В 2023-2024 учебных годах уровень рекомендаций среди всех учеников второго класса составил 5,3% в высоких социально-экономических кластерах, по сравнению с 2,2% в средних кластерах и всего 1,3% в низких кластерах. Отчет указывает на такие барьеры, как дорогие подготовительные курсы, плохая транспортная доступность и отсутствие акцента на образовании в периферии. Доктор Нурит Паз-Барух из Университета Бар-Илан отметила, что часть разрыва может возникать еще до этапа приема, в масштабах участия в процессе выявления и доступа к информации. Кроме того, выявляется гендерный разрыв: в 2024 году 60,4% экзаменуемых были мальчиками по сравнению с 39,6% девочек, хотя уровень успеха у девочек выше. Министерство образования ответило, что оно управляет систематической, многоуровневой системой выявления и развития одаренных учеников и расширяет охват программ, включая новые классы и центры в Кирьят-Шмоне, Умм-эль-Фахме, Нетивоте и Магаре.