הילד מחונן? זה תלוי גם בכתובת: הפערים שנחשפים במבחני האיתור
דוח חדש של מרכז המחקר בכנסת חושף פערים משמעותיים באיתור תלמידים מחוננים בישראל: יותר ממחצית המומלצים מגיעים ממחוזות המרכז ותל אביב, בעוד שיעור ההמלצה באשכולות החברתיים-כלכליים הנמוכים עומד על 1.3% בלבד. הדוח מצביע על השפעת רקע כלכלי, נגישות תחבורתית וקורסי הכנה יקרים על סיכויי הילדים מהפריפריה.
דוח חדש של מרכז המחקר בכנסת חושף פערים משמעותיים באיתור תלמידים מחוננים בישראל, המושפעים לא רק מיכולות התלמידים אלא גם ממקום מגוריהם ומרקעם הכלכלי-חברתי. הדוח, שהופק לבקשת ח"כ מירב כהן מיש עתיד, מצא כי יותר ממחצית התלמידים שהומלצו מדי שנה למסגרות מחוננים הגיעו ממחוזות המרכז ותל אביב. בשנים תשפ"ג-תשפ"ד, שיעור התלמידים שהומלצו מתוך כלל תלמידי כיתה ב' עמד על 5.3% באשכולות החברתיים-כלכליים הגבוהים, לעומת 2.2% באשכולות הבינוניים ו-1.3% בלבד באשכולות הנמוכים. הדוח מצביע על חסמים כמו קורסי הכנה יקרים, נגישות תחבורתית דלה והיעדר דגש בחינוך בפריפריה. ד"ר נורית פז-ברוך מאוניברסיטת בר-אילן ציינה כי ייתכן שחלק מהפער נוצר עוד לפני שלב הקבלה, בהיקף ההשתתפות בתהליך האיתור ובנגישות למידע. כמו כן, מתגלה פער מגדרי: בתשפ"ד נבחנו 60.4% בנים לעומת 39.6% בנות, אם כי שיעור ההצלחה של הבנות גבוה יותר. משרד החינוך מסר בתגובה כי הוא מפעיל מערך שיטתי ורב-שכבתי לאיתור ולטיפוח מחוננים, ומרחיב את פריסת המסגרות, כולל כיתות ומרכזים חדשים בקריית שמונה, אום אל-פחם, נתיבות ומע'אר.