"יצאתי בוכה מהכיתה, בחיים לא הרגשתי כזו מושפלת"
מורה בעלת ותק של מעל 15 שנים כתבה בקבוצה סגורה: 'יצאתי בוכה מהכיתה, בחיים לא הרגשתי כזו מושפלת'. עדות זו מצטרפת למאות עדויות דומות המתארות אלימות מילולית ופיזית, חוסר משמעת וחשש מהורים המגבים את הילדים. סקר ראמ״ה בקרב 27,092 מורים מצא כי 31% מדווחים על שחיקה, 49% על עומס כבד, ו-9% חשים לא בטוחים בבית הספר. מנהלת תיכון קראה להחזרת הסמכות לצוותים החינוכיים.
מורה בעלת ותק של מעל 15 שנים כתבה בקבוצה סגורה של עובדי הוראה: 'יצאתי בוכה מהכיתה, בחיים לא הרגשתי כזו מושפלת'. עדות זו מצטרפת למאות עדויות דומות בקבוצות סגורות, המתארות אלימות מילולית ופיזית חסרת גבולות, חוסר משמעת וחשש מהורים המגבים את הילדים. בימים האחרונים נרשמו מקרים חריגים, בהם תלמיד שהטיח את ראש סגנית המנהלת לרצפה ותלמיד שזרק על סגנית מנהלת מגפון ומקלדת. סקר ראמ"ה שפורסם אתמול (רביעי) בקרב 27,092 מורים מצא כי 31% מהמורים מדווחים על שחיקה, 49% על עומס עבודה כבד, 24% על תשישות, 21% שוקלים לעזוב את ההוראה, 9% חשים לא בטוחים בבית הספר, 14% חשים שהתערבות הורים מפריעה לעבודתם, ו-6% חשים מאוימים מהתלמידים. אביגיל סאמין, יו"ר שותפה בארגון מנהלי בתי הספר 'מנהיגים', אמרה כי מערכת החינוך במשבר עמוק בשל חוסר קבלת סמכות ואלימות, וקראה להחזרת הסמכות והמוגנות לצוותים החינוכיים.