Новое исследование: знания израильских учителей по основным предметам — одни из самых низких в развитом мире
Исследование института «Шореш», основанное на опросе PIAAC, ставит Израиль на 16-е место из 19 стран ОЭСР по базовым навыкам учителей. Разрывы особенно остры среди мужчин-академиков и лиц с образованием в области науки и технологий. Учителя дошкольного образования и арабского сектора находятся внизу рейтинга. Проф. Дан Бен-Давид призывает к изменению условий приема на подготовку учителей.
Новое исследование института «Шореш» по социально-экономическим исследованиям, опубликованное сегодня утром (среда, 26 августа 2026 года), ставит Израиль на 16-е место из 19 стран ОЭСР по базовым навыкам учителей. Исследование, проведенное д-ром Яэль Мельцер и основанное на опросе PIAAC, изучало грамотность чтения, математическую грамотность и решение проблем. Только Италия, Латвия и Польша находятся ниже Израиля. Наиболее заметный разрыв — среди мужчин-академиков: баллы учителей на 7,3% ниже, чем у академиков других профессий, тогда как в ОЭСР картина обратная. Среди лиц с образованием в области науки и технологий разрыв в ущерб учителям достигает 15,9% в решении проблем. 78% учителей в Израиле имеют академическую степень по сравнению с 84% в ОЭСР. Внутри Израиля учителя арабского образования (228 баллов) и харедимного образования (261) ниже, чем в государственном (268) и государственно-религиозном (271). Учителя дошкольного образования примерно на 10% ниже, чем учителя старших классов. Проф. Дан Бен-Давид, президент института «Шореш», призывает пересмотреть условия приема на подготовку учителей и инвестировать в арабское образование и дошкольное образование.