Интенсивная терапия для образования | Эфраим Ганнор

Эфраим Ганнор предупреждает, что система образования Израиля находится на беспрецедентном спаде, с острой нехваткой учителей. Он отмечает, что результаты Израиля в тестах PISA ниже среднего, а разрывы между группами населения велики. Он предлагает такие меры, как повышение зарплат начинающим учителям, уменьшение размеров классов и укрепление статуса учителя.

Менее чем через месяц, 1 сентября, около 2,6 миллиона учащихся и 210 тысяч преподавателей должны начать учебный год. Эфраим Ганнор в колонке мнений в газете «Маарив» утверждает, что система образования Израиля находится на беспрецедентном спаде, и главная проблема — острая нехватка учителей. Он отмечает, что болезни системы известны уже десятилетие, но со временем усугубляются, в основном из-за сокращений бюджета. Ганнор подчеркивает, что в тестах PISA ОЭСР Израиль находится ниже среднего, а по некоторым предметам занимает низкие места, и что около 25 лет назад результаты были намного лучше, но с тех пор ситуация ухудшилась, особенно по математике и естественным наукам, несмотря на повышение зарплат учителей за последние двадцать лет. Он указывает на большие разрывы между группами населения в пользу учащихся из высоких социально-экономических районов и в ущерб периферии и арабскому сектору, разрывы больше, чем в большинстве стран ОЭСР. Однако он отмечает впечатляющие достижения в высшем образовании, исследованиях и хайтеке. Ганнор спрашивает, что можно сделать, чтобы оздоровить систему, особенно после шести лет, когда коронавирус и война нанесли серьезный ущерб. Он предлагает такие меры, как повышение зарплат начинающим учителям, гранты опытным учителям, уменьшение числа учеников в классах, укрепление статуса учителя, вознаграждение учителей по востребованным предметам и льготы учителям на периферии. Он заключает, что эти меры могут привести к значительным положительным изменениям.