За месяц до 1 сентября: сколько учителей и воспитательниц не хватает в системе образования?

По состоянию на конец июля 2026 года в системе образования не хватает 3000 учителей и 200 воспитательниц детских садов, из них 100 в специальном образовании. Нехватка сосредоточена в округе Тель-Авив и центре, а также в научных предметах. В прошлом году дефицит составлял 5000, но улучшение связано с изменением метода измерения; на практике учителя без соответствующей подготовки занимают должности не по специальности. Некоторые школы, как ожидается, откроют год с необычной схемой: одна классная руководительница на два класса. Израиль занимает третье место с конца по проценту директоров, сообщающих о снижении качества преподавания.

По состоянию на конец июля 2026 года в израильской системе образования не хватает 3000 учителей и 200 воспитательниц детских садов, из них 100 в специальном образовании. Нехватка сосредоточена в основном в округе Тель-Авив и центре, а также в научных предметах. Об этом было сообщено сегодня вечером (в среду, 29 июля) на канале «Кан» в программе «Решет Бет». Для сравнения, в конце июля прошлого года число вакансий составляло 5000 – показатель, который может свидетельствовать об успешной работе Министерства образования по сокращению разрыва. Однако реальность на местах иная: помимо изменения метода измерения, фактическая нехватка восполняется учителями без соответствующей подготовки. Например, учитель физкультуры оказывается преподающим английский, а учительница истории ведёт уроки информатики, не имея опыта в этой области. В результате некоторые школы, как ожидается, откроют предстоящий учебный год с необычной схемой, когда одна классная руководительница будет управлять двумя классами одновременно. Хотя нехватка учителей является глобальным явлением, ситуация в Израиле особенно серьёзна: он занимает третье место с конца после Нидерландов и Латвии по проценту директоров, сообщающих о снижении качества преподавания из-за нехватки персонала.

За месяц до 1 сентября: сколько учителей и воспитательниц не хватает в системе образования?