מה קרה ל"עם הספר"? הנתונים שהבחירות הצליחו להסתיר
נחמן שי מנתח את תוצאות מבחני פיז"ה והמיצ"ב, החושפות כי ישראל חזרה להישגי שנת 2000 וממוקמת בתחתית מדינות ה-OECD. למרות תקציב חינוך שני בגודלו (כמעט 100 מיליארד שקל), המחסור במורים מוכשרים והעדפת תקציבים לחינוך החרדי והדתי על חשבון מקצועות הליבה מביאים לפיגור. שי קורא לשינוי סדר עדיפויות לאומי.
נחמן שי מנתח בטורו את תוצאות מבחני פיז"ה והמיצ"ב, שהתפרסמו בעת שהמערכת הפוליטית עסקה בסגירת הרשימות. הנתונים חושפים כי ישראל חזרה להישגי שנת 2000, אז החלו המדידות, וממוקמת בתחתית מדינות ה-OECD. 7,355 תלמידי כיתות ח' מ-215 בתי ספר נבחנו במתמטיקה, קריאה ומדעים. שי מציין כי תקציב החינוך, השני בגודלו לתקציב הביטחון (כמעט 100 מיליארד שקל), אינו הבעיה, אלא המחסור העצום במורים: 31 אלף מורים במקצועות הליבה לא עברו הכשרה מתאימה. הוא מותח ביקורת על העדיפות המוצהרת של שר החינוך יואב קיש לטיפוח החינוך הדתי והחרדי ולהשקעה בתנ"ך ומורשת, בטענה שמקצועות אלה אינם מצמיחים מדענים, מהנדסים או רופאים. שי משווה את מצבה של ישראל למודל ספרטה מול אתונה, וקובע כי אין ספרטה בלי אתונה – לא תהיה מדינה משגשגת ובטוחה ללא השכלה רחבה. הוא קורא להשקעה אמיתית במורים ובחינוך מגיל אפס, וקובע כי המשאבים קיימים אך חסר מי שיודע לעשות בהם שימוש ראוי.